与传统的二元论相对立，行动生成认知论（enactive cognition）在主体与环境的交互作用中理解认知。本课题组的研究主要体现在知觉与动作的交互作用，一方面我们关注人类如何通过探索性动作形成认识，包括基础知觉和高级知识和信念,另一方面我们关注知觉信息和知识如何引导动作选择和执行，并通过前沿的眼动追踪、脑电、脑成像和脑磁图等技术揭示其脑机制。